Perfectionnement : un scénario aligné
Objectif : Elaborer un séquençage respectant le principe de l'alignement pédagogique
Public visé : Formateur initié
Cette formation est un accompagnement individuel destiné à un public de formateur ayant déjà suivi une formation de formateur et souhaitant se perfectionner dans la conception du séquençage pédagogique.
A l’issue de la formation, vous serez capable de :
Déterminer des objectifs opérationnels adaptés à votre public cible
Elaborer une progression pédagogique cohérente
Définir des évaluations et des activités d'apprentissage alignés avec l'objectif général de la formation
Décrire l'accompagnement des apprenants
Modalités, durée et rythme
Modalité | 100 % à distance |
Durée | 6 heures |
Rythme | 2 matinées de 3h |
Nombre de stagiaires | 1 |
Proposition de dates
Nous consulter, nous vous ferons une proposition de dates proches.
Pour vous inscrire à une formation
| Un entretien préalable est obligatoire. Prenez rendez-vous. Les inscriptions sont fermées 7 jours avant la date de démarrage. Pour échanger en vue de l'inscription ou pour plus d'informations contactez Frédérique Bertelet, responsable pédagogique et référente handicap. Choisissez votre rendez-vous en ligne. |
Accessibilité
 | Je suis formatrice et référente handicap. Je vous propose un entretien afin d’envisager ensemble les aménagements à apporter afin de vous permettre de suivre la formation dans les meilleures conditions. Prenez contact sans tarder avec moi ! |
Formatrice : Frédérique Bertelet, ingénieure pédagogique
| Je suis formatrice et consultante indépendante, diplômée en formation à distance et environnements numériques d'apprentissage (Master 2 e-formation et environnements numériques d’apprentissage). J'accompagne les formateurs et organismes de formation à la digitalisation de leur formation. Je mène une veille sur les outils numériques pédagogiques et l'apprentissage par le multimédia (Multimedia learning). |
Contenu de la formation
Jour 1
Les objectifs pédagogiques opérationnels
Méthode pour déterminer un objectif opérationnel
Travaux pratiques : Construction de l'objectif général de sa formation
Que et comment faut-il évaluer ?
Rappel sur les différents types d'évaluations et leurs objectifs
Travaux pratiques : Définir le système d'évaluation de sa formation
Elaborer une progression cohérente
Rappel sur les nécessités de proposer une progression en séquençant sa formation
Travaux pratique : Elaborer la progression des objectifs de votre formation (séquençage macro)
Jour 2
Alignement pédagogique
Travaux pratiques : Elaborer les activités d'apprentissage correspondant aux objectifs
Travaux pratiques : Ajouter les évaluations à votre déroulé
Travaux pratiques : Vérifier l'alignement pédagogique objectif / activité / évaluation
L'accompagnement des apprenants
Travaux pratiques : Déterminer les nécessités d'accompagnement et les outils associés
Tarif
Prix pour les formateurs initiés
600 € net / stagiaire (valable durant 30 jours).
Conditions de paiement
Un acompte de 30 % à la commande est demandé (sauf prise en charge par l’OPCO notifiée avant la formation), le solde est payé 30 jours après la fin de la formation.
Financement : nous contacter si vous ne connaissez pas votre organisme financeur (OPCO)
Pour obtenir un devis, prenez rendez-vous avec Frédérique Bertelet
Plus d'informations sur la formation « Elaborer un séquençage respectant le principe de l'alignement pédagogique »
Pré-requis
formateur ayant déjà suivi une formation de formateur
Appétence et utilisation courante des outils bureautique, informatique et navigation web
Disposer d’un ordinateur récent et d’une connexion internet à haut débit (entre 512 kb/s et 30 Mb/s), micro-casque
Avoir prévu une idée de formation dont vous maîtrisez le sujet.
Outils et logiciels
Plateforme de Classe Virtuelle (Zoom, Teams, Meet,...)
Plateforme d'apprentissage (LMS :Learning Management System) formation.ezlearnconseil.fr
Accompagnement forum et messagerie individuelle
Outils collaboratifs pédagogiques du web (type google sheet ou microsoft excel)
Méthodes pédagogiques
Formation à distance synchrone
Formation sous forme de tutorat individuel : 100 % de pratique, étude de votre situation de formation.
Réponses à vos questions particulières.
Evaluations
Les compétences acquises sont évaluées via un QCM et/ou la remise d'une production
Une évaluation à chaud de la formation est effectuée par les stagiaires en fin de formation.
Supports Pédagogiques
Support de formation en PDF et documents modèles sont téléchargeables dès le début de la formation.
Version des publications
Elaboration le 17 juillet 2024